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quinta-feira, 28 de fevereiro de 2013

QUE IDEIA LEGAL!!!


Pessoal !! Olha que legal que eu achei no blog meninasprendadas.com
Abaixo o passo-a passo

Materiais usados:
  • 1 garrafa de água mineral de 1,5l (essa era a que tinha aqui, mas pra uma garrafa de refrigerante de 2l não muda quase nada, só vai ficar um pouco maior)
  • 2 pedaços de papel seda na cor (ou cores) que você preferir. O pedaço para a parte de cima do ovo precisa ser maior
  • Um pedaço de fita na cor que você preferir
  • Tesoura e Cola

1. Corte a garrafa a parte de cima e a parte de baixo da garrafa pet, como mostrado na imagem. A parte de cima deve encaixar dentro da parte de baixo. 
Dica: para facilitar, use uma faca serrilhada só até cortar o plástico, depois continue com a tesoura. Depois de igualar a borda com a tesoura, se ficarem desníveis e rebarbas você pode usar uma lixa de unha (a parte mais grossa) pra suavizar.
2. Pegue um quadrado de papel seda, amasse-o bem e depois abra (vai dar o efeito amassadinho). Coloque a parte de baixo da garrafa no meio do quadrado.
3. Envolva a parte de baixo da garrafa com o papel seda, colocando pra dentro as pontas – como mostrado na imagem – e ajeitando bem pra que fique “apertadinho”.
4. Agora é a vez da parte de cima. pegue o quadrado grande de papel seda – sem amassar – coloque a parte de cima da garrafa, com tampa e tudo, no centro.
5. Embrulhe como se fosse um ovo de páscoa.
6. Amarre a fita no lugar da tampa da garrafa, e dê um laço.
7. Estamos quase lá: o problema é que a parte de cima ficou com a cavidade tampada pelo papel, certo? E nós precisamos que essa parte fique ôca, assim vai caber um chocolate maior. Agora, com BASTANTE CUIDADO, faça um cortezinho no meio do papel, nessa parte que ficou “tampada”. Você deve colocar o papel pra dentro, dando pequenas rasgadinhas, com bastante cuidado para não rasgar a parte externa do papel.
8. Cole esses pedacinhos que “sobraram” na parte interna do ovo, e está pronto! Agora é só rechear como você quiser – bombons, balas, barrinhas de chocolate, ou um pouco de tudo isso 



LEMBRANCINHA DE PÁSCOA






ATIVIDADES PARA PÁSCOA









ATIVIDADES DE MATEMÁTICA COM MATERIAL DOURADO




terça-feira, 19 de fevereiro de 2013

PESSOAL ACESSA AÍ VALE A PENA CONTO COM A DIVULGAÇÃO DE VOCÊS

Você tem um aniversário e não sabe o presente que vai comprar???
E ainda por cima quer comprar algo bem diferente.
Então não perca tempo!!!
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ALFABETO COM DESENHOS ANIMADOS

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APROVEITEM!!!!
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DINÂMICA PARA REUNIÃO DE PAIS

PROFESSORES SEGUE ABAIXO UMA DINÂMICA MUITO LEGAL PARA REUNIÃO DE PAIS.



MATERIAL NECESSÁRIO
BALAS COM EMBALAGENS QUE ABRAM DOS DOIS LADOS
COMO FAZER
ENTREGUE UMA BALA PARA CADA MÃE OU RESPONSÁVEL E PEÇA PARA QUE ABRAM APENAS COM UMA MÃO. VOCÊ VERÁ QUE ELAS IRÃO CONSEGUIR, MAS DEPOIS DE UM BOM TEMPO E ESFORÇO.
FAÇA O COMPARATIVO DA DINÂMICA COM A VIDA ESCOLAR: A BALA É A CRIANÇA, A MÃO QUE ELAS USARAM PARA ABRIR É A PROFESSORA E A OUTRA, A FAMÍLIA. SE A PROFESSORA FIZER O TRABALHO TODA SOZINHA, IRÁ CONSEGUIR, MAS DEMORARÁ MAIS E SERÁ MUITO MAIS DIFÍCIL, MAS, SE TIVER “A OUTRA MÃO”, A FAMÍLIA, FICARÁ MAIS FÁCIL E EFICIENTE

sábado, 16 de fevereiro de 2013

IDÉIAS PARA A PÁSCOA


DICAS PARA UMA BOA REUNIÃO DE PAIS E MESTRES- LEMBRE-SE A PRIMEIRA IMPRESSÃO É A QUE FICA



DICAS PRECIOSAS PARA REUNIÃO DE PAIS

Lidar como ser humano não é uma tarefa fácil. Para o Professor isso fica ainda mais difícil quando chega o momento das Reuniões de Pais, que é um momento carregado de muita tensão emocional.

Para você brilhar na reunião de pais, aqui vão algumas dicas para você usar:

1. CONVIDE O PAI E A MÃE: Encoraje ambos os pais para que venham na reunião. Mal entendidos serão evitados se ambos os pais ouvirem o que você tem a dizer.
2. ESTABELEÇA e firme contato muito antes da Reunião de Pais. Informe sempre aos pais o que os filhos devem estudar, quando tem lições e trabalhos para entregar, e principalmente, mantenha-os sempre informados a respeito das dificuldades e progressos do aluno. Jamais deixe para dar esse feedback apenas depois que as notas estiverem fechadas.
3. REUNIÃO SEM PRESSA: Jamais faça reunião com pressa. Planeje o tempo que for necessário de modo que todos os assuntos sejam abordados de maneira apropriada. Quando a Reunião for individual, 20 a 30 minutos é adequado.
4. ESTEJA PRONTA para todo tipo de perguntas. Esteja preparada para responder todo o tipo de perguntas que os pais venham a ter. Ocorrerão perguntas específicas, difíceis ou ainda as indelicadas. Mantenha sempre o domínio das suas emoções e o bom humor. Jamais leve para o lado pessoal.
5. TENHA SEMPRE SEUS REGISTROS organizados com antecedência. Tenha sempre em mãos e organizados: Diários de classe, anotações feitas na agenda do aluno, relatórios, provas/trabalhos realizados pelo aluno, e quaisquer outros registros pertinentes ao assunto em pauta. Deste modo você terá como comprovar as suas afirmações.
6. RETIRE TODAS AS BARREIRAS FÍSICAS. Os Pais não são seus alunos, por isso jamais coloque-os para sentarem-se nas carteiras enfileiradas, ou até mesmo nas carteiras pequenas (1º ano). Arrume o layout da sala de aula de um modo que todos possam ver uns aos outros (Ex. em semicírculo, ou circulo).
7. INIMIGA X PARCEIRA: Se você quiser ficar com a fama de inimiga no. 1 dos Pais é só concentrar nos DEFEITOS do aluno. A solução para ser parceira dos Pais é concentrar nos TALENTOS, e quando houver problemas, foque nas NECESSIDADES do aluno. Falar para os Pais: "seu filho é indisciplinado e só arruma briga com os amigos", é diferente de: "constatei que o João apresenta dificuldades em relacionar-se com os amigos, por isso gostaria de discutir algumas sugestões para ajudá-lo a superar esta questão".
8. SEJA ESPECÍFICA NOS COMENTÁRIOS: Os Pais podem se perder nos comentários generalizados. Ao invés de dizer "Ela não assume responsabilidades", focalize no problema apontando "Maria teve a semana inteira para terminar o trabalho, no entanto ela apenas escreveu e entregou dois parágrafos".
9. OFEREÇA UM PLANO DE AÇÃO PARA OS PAIS: Muito mais que receber orientações, os Pais apreciam ter um plano de ação para seguir. Assim, se a Maria não é responsável, será apreciado sugerir aos pais dar a ela uma lista de tarefas semanais ou ainda permitir que ela encarregue-se de tomar conta do bichinho de estimação. Quando você oferece conselhos, faça com que os pais saibam que você está apenas fazendo uma sugestão e caberá a eles escolher as melhores estratégias conforme o perfil da família.
10. ESQUEÇA O PEDAGOGUÈS: Jamais utilizar-se do "pedagoguês" com frases do tipo: "a coordenação motora fina", "o processo de ensino aprendizagem", "está na fase silábico-alfabética", são frases sem sentido para muitos Pais.
11. DOMÍNIO PRÓPRIO: Pode ocorrer de você deparar-se com Pais que se mostram abusivos ou hostis. Jamais fique na defensiva, pois isso revela fraqueza e insegurança, e coloca em dúvida tudo o que você tiver que falar adiante. Tente não ser rude, qualquer que seja a provocação ou o comentário sarcástico. Ouça de modo polido e educado. Se esta situação ocorrer durante a Reunião Bimestral de Pais, proponha aos Pais agendar horário específico para tratar em particular. Verifique com a Escola qual o procedimento adotado.
12. FOCALIZE NOS PONTOS FORTES: É muito fácil para os Pais sentirem-se na defensiva, pois muitos deles se vêem nos filhos. Você poderá ajudar se levantar as áreas onde estão os pontos fortes do aluno e as áreas que precisam ser melhoradas, ao invés de criticar e apontar apenas as fraquezas.
13. USE A LINGUAGEM CORPORAL A SEU FAVOR: A linguagem não verbal pode ser sua aliada ou sua inimiga. O seu corpo fala, e expressa sempre o que você sente e pensa. É esta linguagem que os Pais estarão atentos, antes mesmo de você começar a falar.
14. ENFOQUE NA COLABORAÇÃO: Faça com que os Pais saibam que você quer trabalhar em aliança com eles, no melhor interesse da criança. Um comentário do tipo "Você precisa comparecer na escola o mais rápido possível para discutirmos as dificuldades do João", apenas inflama hostilidade nos Pais. O seguinte comentário diz a mesma coisa de um modo mais proativo: "Constatei que o João está encontrando algumas dificuldades, então gostaria de conversar com você para que juntas possamos encontrar as melhores alternativas para ajudá-lo a superar esses problemas".
15. OUÇA O QUE OS PAIS TÊM A DIZER: A despeito do fato de que nós gastamos um terço de nossas vidas ouvindo, muitos adultos são péssimos ouvintes. Para que você obtenha o máximo de todas as reuniões de Pais procure realmente ouvir o que eles dizem e principalmente COMO eles dizem. Observe a linguagem corporal deles. Você vai se surpreender com os aprendizados que vai tirar dessas observações.
16. CONCENTRE-SE NA SOLUÇÃO, NUNCA NOS PROBLEMAS: Idealmente falando das reuniões de pais deveriam apenas abordar coisas positivas, os sucessos e as conquistas. Realisticamente falando, a situação é bem diferente. As reuniões de Pais acontecem porque existem problemas. Entretanto todas as reuniões poderão transcorrer dentro da cordialidade e paz sempre que você focar nas soluções ao invés de ficar se concentrando no problema do aluno. Discuta o que você e os Pais podem fazer para ajudar a melhorar ou resolver a situação. Estabeleçam juntos, um Plano de Ação com tarefas para todos realizarem (Você, os Pais, e o Aluno)
17. FECHAMENTO: Antes que a reunião finalize, faça o fechamento da conversa e deixe claro quais ações você e os pais decidiram implementar.
18. MANTENHA UM REGISTRO DA REUNIÃO: Será muito útil você manter um breve relato do que foi discutido na reunião. O que foi dito, sugerido, e estabelecido para ser realizado. Após a reunião, faça as anotações enquanto os detalhes ainda estiverem frescos na memória.
Como você pode observar, interagir com as pessoas requer lidar com uma alta carga de emoções que envolvem expectativas, frustrações, medos e incertezas, por isso esteja atenta a essas dicas e você vai arrasar na próxima reunião de pais.

“Uma escola deve ser atrativa e carinhosa sem deixar de ter atitudes profissionais para ganhar a confiança dos pais e alunos”.

terça-feira, 12 de fevereiro de 2013

TRABALHANDO PONTUAÇÃO







ATIVIDADES PARA DEPOIS DO CARNAVAL




PESSOAL ACESSA AÍ VALE A PENA CONTO COM A DIVULGAÇÃO DE VOCÊS

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terça-feira, 5 de fevereiro de 2013

MAIS ATIVIDADES TEMA CARNAVAL

CONTINUANDO AS ATIVIDADES DE CARNAVA!!!!




segunda-feira, 4 de fevereiro de 2013

CARNAVAL EM SALA DE AULA

MENINAS O CARNAVAL ESTÁ CHEGANDO!!!!
SEGUE ABAIXO ALGUMAS ATIVIDADES PARA TRABALHAR COM OS ALUNOS