ATIVIDADES DE SONDAGEM PARA SÉRIES INICIAIS

OLÁ MENINAS ACHEI ESSAS ATIVIDADES EM MINHAS PESQUISAS NA NET BJS

TRABALHANDO PONTUAÇÃO

ATIVIDADES PARA DEPOIS DO CARNAVAL

PESSOAL ACESSA AÍ VALE A PENA CONTO COM A DIVULGAÇÃO DE VOCÊS

Você tem um aniversário e não sabe o presente que vai comprar???
E ainda por cima quer comprar algo bem diferente.
Então não perca tempo!!!
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Ditado mudo para diagnóstico somente sílabas simples

MAIS ATIVIDADES TEMA CARNAVAL

CONTINUANDO AS ATIVIDADES DE CARNAVA!!!!

CARNAVAL EM SALA DE AULA

MENINAS O CARNAVAL ESTÁ CHEGANDO!!!!
SEGUE ABAIXO ALGUMAS ATIVIDADES PARA TRABALHAR COM OS ALUNOS

 

 

 

SITE SENSACIONAL!!!

Pessoal o site da WR Criacões está com novo visual!!!
Nesse site vc vai encontrar produtos personalizados eu já visitei e adorei
Tudo que é bom tem que ser compartilhado
Sensacional!!! Vale a pena conferir
Aguardamos a sua visita

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ATIVIDADES PARA PRIMEIRO DIA DE AULA

PESSOAL ESSAS SÃO AS ATIVIDADES QUE TRABALHEI HOJE COM MEUS ALUNOS

FONTES EM LETRA CURSIVA PARA ATIVIDADES

Boa noite minhas amigas (os)!!!
Está disponível para DOWNLOAD fontes em letra cursiva para facilitar nossa vida.
É só acessar meus arquivos para DOWNLOAD e baixar.
Aproveitem!!! Essas fontes ajudam muito

SIMULADO DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO - 3º ANO- TEMAS: carnaval e volta às aulas

Oi meninas olha o que eu encontrei no blog da minha amiga Adiléa no Mistura de alegria http://misturadealegria.blogspot.com.br/ . Esse blog é sensacional a Adiléa é maravilhosa.
SIMULADO DO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO - 3º ANO- TEMAS: carnaval e volta às aulas
Justamente o que estou precisando pois, minha turma desse ano é do 3º ano.
Taí um blog que vale a pena conferir!!!!

 

CAPA PARA CADERNO DOS ALUNOS

OLÁ MENINAS!!!!
AS CRIANÇAS ADORAM A NOVELA CARROSSEL DO SBT.
ENTÃO RESOLVI FAZER CAPINHAS PARA OS CADERNINHOS DOS MEU ALUNOS
FICARAM TÃO BONITAS QUE RESOLVI COMPARTILHAR COM VOCÊS

MAIS LEMBRANCINHAS PARA PRIMEIRO DIA DE AULA

MENINAS ACHEI MAIS OPÇÕES NA NET DE LEMBRANCINHAS SHOW DE BOLA!!!

SITE SENSACIONAL VALE A PENA CONFERIR

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SILABÁRIO DE DESENHOS ANIMADOS

Meninas esse é meu novo silabário de desenhos animados.
Em breve postarei o alfabeto desses desenhos animados.

INCENTIVOS MUITO LEGAL!!!!

TODO PROFESSOR PRECISA DE MATERIAIS ASSIM. OLHA QUE LEGAL!!!!

APOSTILA DE REFORÇO E TAREFA DE CASA

ATENÇÃO!!!
AS APOSTILAS DE REFORÇO E TAREFAS DE CASA PARA O 3º ANO ESTÃO DISPONÍVEIS PARA DOWNLOAD NA MINHA PASTA DE ARQUIVOS AO LADO
FAÇA JÁ SEU DOWNLOAD!!!!
BEIJINHOS

ARQUIVOS PARA DOWNLOAD

OLÁ MENINAS AGORA MEU BLOG ESTÁ CHIQUE!!!
AO LADO COLOQUEI MINHA PASTA PARA DOWNLOAD
TODOS OS ARQUIVOS IMPORTANTES E ATIVIDADES PRONTAS ESTARÃO LÁ
FIQUEM À VONTADE PARA  BAIXAR
MIL BEIJINHOS

Projeto "Carnaval"

Projeto "O Carnaval do Brasil"
Justificativa:
Desde pequenas, as crianças aprendem muito, sobre o mundo, fazendo perguntas e ouvindo fatos e histórias dos seus familiares, amigos até mesmo assistindo TV, vídeos e ou foliando e apreciando revistas e jornais.Vivenciam também experiências e interagem num contexto de: conceitos, gostos e costumes formando suas idéias e conhecimentos sobre o mundo que a cerca.
Através deste pensamento será trabalhado o tema "O Carnaval", de forma integrada indo de encontro aos interesses das crianças respeitando suas necessidades, curiosidades e idéias.

Objetivo geral:
Através deste projeto, levar a criança a:
* Interessar-se e demonstrar curiosidade pelo mundo social, formulando perguntas, imaginando soluções para compreende-lo manifestando opiniões próprias sobre os acontecimentos, buscando informações e confrontando idéias.

Objetivos Específicos:
* Reconhecer o carnaval brasileiro como a maior festa do mundo;
* Conhecer a história do carnaval no Brasil e suas características;
* Coletar dados sobre o carnaval no Brasil;
* Conscientizar as crianças no sentido de que é preciso não confundir diversão com confusão;
* Desenvolver o gosto pela leitura;
* Trabalhar o raciocínio e a memória;
* Desenvolver a linguagem oral e a escrita;
* Desenvolver o gosto por poemas e músicas;
* Desenvolver a percepção e a coordenação motora;
* Estimular o ritmo;
* Despertar e educar a atenção e a observação;
* Proporcionar liberdade de auto-expressão;
* Possibilitar habilidades com as mãos; desenvolver o espírito criador;
* Estabelecer relações de quantidade/cor, quantidade total e formas;
* Trabalhar com seqüência de numeração;
* Desenvolver a percepção usual do número;
* Trabalhar com psicomotricidade;
* Estabelecer regras para o jogo.

Conteúdos:
* O Carnaval;
* Linguagem oral e escrita;
* O fazer artístico;
* Apreciação musical
* Expressividade
* Equilíbrio e coordenação;
* Número e sistema de numeração

Estratégias:
*Música
* Poemas;
* Parlendas;
* Painéis;
* Pesquisa;
* Dança,
* Desenho;
* Pintura;
* Festa de carnaval;
* Brincadeiras infantis;
* Jogos diversos;
* Ditado;
* Recorte e colagem;
* Carta enigmática
* Literatura infantil;
* Vídeos;
* Cds;
* Fantoches;
* Máscaras;
* Murais informativos;
* Atividades explorando a escrita de letras e números.

Avaliação:
A avaliação será realizada permanentemente comprometida com o desenvolvimento das crianças. Será observado o que as crianças sabem fazer, o que pensam a respeito do carnaval e do que é difícil entender, assim como conhecer mais sobre os interesses que possuem.

Cronograma: 1 a 2 semanas.

Desenvolvimento das atividades:
O projeto O carnaval do Brasil, pode ser desenvolvido através da sua história.
Para tornar a história do carnaval do Brasil interessante levar para a sala de aula reportagens e fotos sobre o assunto. Observando o interesse das crianças pode-se propor para o grupo uma pesquisa como tarefa de casa.
O material que as crianças trouxerem poderá ser apresentado no momento da rodinha. Todos deverão ter a oportunidade de mostrar sua pesquisa para o grupo e falar sobre ela. Em seguida, poderão confeccionar murais ou cartazes informativos.
Os murais ou cartazes informativos chamam a atenção até dos pais ou responsáveis das crianças, que também param em frente para ler, observar e comentar sobre as informações contidas nos mesmos. E também poderão conferir a utilização da pesquisa feita por seus filhos.
Além das atividades específicas como: rodinhas informativas; hora de novidades e surpresas; pesquisas; comentários de gravuras e observações dirigidas; também poderão ser realizadas, com as crianças, atividades relacionadas que auxiliem no esclarecimento e fixação do assunto estudado, explorando a comunicação e expressão através de pantomimas, coro falado, poesias, jogos e recreação.
Explorar, também, a matemática com objetivo de desenvolver conceitos matemáticos. E cantar músicas de carnaval, pois é possível constatar que a maioria das crianças não conhece as músicas apresentadas, mas todas aprendem com facilidade.
É preciso, portanto, realizar momentos divertidos com muita música e dança.

MÚSICAS:

* Música:
Quanto riso! Oh!
Quanta alegria!
Mais de mil palhaços no salão.
Arlequim está chorando
pelo amor da Colombina
no meio da multidão!

* Música:Mamãe eu quero.
Mamãe eu quero.
Mamãe eu quero mamar.
Dá a chupeta,
Dá a chupeta,
Dá a chupeta,
Pro bebê não chorar.

JOGOS:

Bingo:
Com cartelas individuais explorando palavras cada criança tem a oportunidade de jogar bingo.
Exemplo de palavras que podem ser exploradas:

* Palhaço;
* Alegria;
* Salão;
* Serpentina;
* Colombina;
* Fantasias;
* Samba;
* E muitas outras palavras que lembra o carnaval.

Jogo da forca:
Este jogo pode ser realizado no quadro de giz e ele é realizado com a participação de todas as crianças.

Exemplo do jogo:
C R A L___ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____(C A R N A V A L)
As crianças têm a oportunidade de adivinhar quais são as letras que compõe a palavra e qual é a palavra...

Jogo do dominó:
Este jogo explora a primeira letra da palavra.
A criança precisa juntar a cartela da letra com a palavra...
Exemplo:
A / ARLEQUIM

Trabalhar em conjunto e realizar as atividades explorando a escrita de letras, palavras, números, assim como desenvolvendo a noção de quantidade e a oralidade.
Exemplos:

* Acrósticos;
* Caça-palavras;
* Ditados divertidos;
* Alfabeto móvel;
* Qual o número que vem antes ou depois do número indicado pela professora ou colegas;

Atividades de Artes:

*As crianças precisam ter a oportunidade de usar sua criatividade através do recorte, colagem, pintura e desenho com guache, giz de cera e lápis de cores, montagem de painéis e construção de máscaras carnavalescas.

* Cada criança recebe uma máscara de pirata (ou outro personagem) para pintar, colar adereços, enfim, enfeitar do seu agrado. E saem máscaras no capricho.

* É preciso promover momentos para escutar, dançar e brincar muito com músicas carnavalescas atuais e antigas. Estes momentos são importantes para a socialização do grupo.

Brincadeiras Infantis:
* Durante a realização deste projeto as crianças devem participar e compartilhar espontaneamente com sugestões e idéias de brincadeiras infantis. Algumas brincadeiras que podem ser realizadas: O gato e o rato; passar anel; ovo choco; pega-pega; esconde-esconde e outras.

Festa Carnavalesca:
* Na festa carnavalesca da escola as crianças são convidadas a virem fantasiadas e a aproveitarem muito bem a festa dançando, cantando, participando dos trenzinhos e se entrosando com as crianças de outras turmas com alegria e amizade.

Conclusão:
Durante a realização deste projeto é importante observar e perceber o interesse das crianças em aprender e participar das atividades propostas com atenção, criatividade, responsabilidade e muito dinamismo.


Bibliografia:
* REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. Brasil. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de EducaçãoFundamental. - Brasília: MEC/SEF, 1998. 3v.:il.

* RADESPIEL, M. Eventos Escolares. Arte na Pré-Escola r no Ensino Fundamental.Coleção Alfabetização Sem Segredos. Contagem, MG: Editora IEMAR, 1999.

* PINTO, G.R. e LIMA R.C.V. Alfabetização na Pré - Escola.Coleção O dia- a -dia do professor. Belo Horizonte, MG: Editora FAPI IndústriaGráfica Ltda 6ª edição

Obs: este projeto eu encontrei no blog da amiga GEGE www.profgege.blogspot.com

MAIS LEMBRANCINHA PARA PRIMEIRO DIA DE AULA

OLHA QUE LEMBRANCINHA MAIS LINDA
ACHEI NA NET